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圖為桃園市復旦高中國中部學生專注準備考試。圖／報系資料照 分享 facebook 新竹區考場今天傳出有考生在考數學科時，違規將試題卷一角撕下，疑似作為度量使用，讓人不免好奇，究竟是何種題型，讓考生不得不撕下試題本作答？高雄市大仁國中廖惠儀老師指出，今年其中一道選擇題考出估算概念，考生利用目測估算長度，再換算為科學記號可推得解答，考生可能是為了求精準，才會撕紙作答。數學科選擇第20題，畫出一道數線座標，標註原點與A座標，A座標以科學記號10的六次方呈現，並且在遠處點出另一點B，且A、B之間無其他座標刻度，請考生求出B的座標單位為何？廖惠儀說，利用科學記號代表一個單位長，是少見的題型，她不確定該名考生是否為了計算這題而撕紙度量，但學生的確可能會為了求精準，找手邊替代物來測量。手邊沒尺該如何計算？廖惠儀指出，其實這題並非要讓考生測量出精準長度，或是精確的數字，而是在適當的範圍內找到最合適的答案，而每個答案間差距大，差了1次方就相差十倍，學生目測後可用筆在座標軸上刻劃，得出B與原點之間的距離為A與原點的20個單位長，再換算成科學記號。她表示，這題主要是用估算加上計算等方式，來得出最終答案，考的是考生對數學的看法與觀念，重點不在於計算。她表示，國中生在數學與理化課時，其實都曾學過估算的概念，只要觀念間互通連結，動動腦就有機會得出答案?
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