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圖為桃園市復旦高中國中部學生專注準備考試。圖/報系資料照 分享 facebook 新竹區考場今天傳出有考生在考數學科時,違規將試題卷一角撕下,疑似作為度量使用,讓人不免好奇,究竟是何種題型,讓考生不得不撕下試題本作答?高雄市大仁國中廖惠儀老師指出,今年其中一道選擇題考出估算概念,考生利用目測估算長度,再換算為科學記號可推得解答,考生可能是為了求精準,才會撕紙作答。數學科選擇第20題,畫出一道數線座標,標註原點與A座標,A座標以科學記號10的六次方呈現,並且在遠處點出另一點B,且A、B之間無其他座標刻度,請考生求出B的座標單位為何?廖惠儀說,利用科學記號代表一個單位長,是少見的題型,她不確定該名考生是否為了計算這題而撕紙度量,但學生的確可能會為了求精準,找手邊替代物來測量。手邊沒尺該如何計算?廖惠儀指出,其實這題並非要讓考生測量出精準長度,或是精確的數字,而是在適當的範圍內找到最合適的答案,而每個答案間差距大,差了1次方就相差十倍,學生目測後可用筆在座標軸上刻劃,得出B與原點之間的距離為A與原點的20個單位長,再換算成科學記號。她表示,這題主要是用估算加上計算等方式,來得出最終答案,考的是考生對數學的看法與觀念,重點不在於計算。她表示,國中生在數學與理化課時,其實都曾學過估算的概念,只要觀念間互通連結,動動腦就有機會得出答案?

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